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    师徒结对 共话精彩

    来源:新湖学校科研处     时间:2016/9/16     阅读次数:

       2016——2017年度,新湖学校师徒结对分别是:周婕——刘蔓萍;王彪——曾妙;朱辉——蔡杰;尹花苹——段虹宇;林喜梅——戴瑶;周虹——马跃、段虹宇、戴瑶。

     

    为使拜师活动落到实处,师徒双方应遵循以下职责:

    一、师傅职责

    1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

    2.指导青年教师制定专业成长规划,耐心解答青年教师在教学过程中的困惑。

    3从备课、上课、辅导、作业批改、考试、评课等教学基本环节对新教师进行教学常规的指导和教学把关。

     4、指导新教师设计教案、课件;开展说课、评课;为新教师上好示范课,传授课堂教学艺术。能定期与徒弟进行交流、研究,使青年教师尽快掌握教学常规,快速成长,指导新教师分析与反思课堂教学中存在着的问题,改善课堂教学行为;

     5、经常关心徒弟教育教学情况,定期随堂听课,及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制定教学目标,提高每堂课的教学效果。

     6、指导徒弟参加各级各类教学比赛;每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课,使青年教师尽快提高自己的教学水平。学年末指导徒弟做好拜师活动总结。

    二、徒弟职责

    1.认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

    2.认真制定青年教师专业成长规划,并主动征求指导老师的意见。

    3.认真钻研教学理论,不断学习新课标标准,阅读有关教育书籍,进行教学反思,勤做教学笔记,提高课堂教学效果。

    4.认真听取指导老师的建议,努力做好备课、上课、课外辅导、批改作业和组织考试等教学常规工作,做到教案写好主动给老教师看,上课主动请老教师听评,有问题主动和老教师沟通,达到互帮双赢。

    5.要经常听师傅和其他老师的课,每周至少听两节,并及时做好记载。

    6.要积极参加各级各类竞赛活动,每学年至少开一堂公开课,至少写一篇经验总结或教学论文;学年末做好活动总结。

    三、师徒活动

     指导教师对徒弟应以精心细雕一名“思想合格,教风端正、观念先进、业务过硬、爱岗敬业”的教师为宗旨,徒弟应以“谦虚求实、耐苦耐劳、主动肯问、精益求精、迅速成长”为目标,展开互教互学,共同发展的多样化活动。

    1、听课

    每学期徒弟必须听课20节以上;每学期,指导教师必须听徒弟课10节以上。做好听课记录。

    2、教学

    每学年徒弟必须上一堂创新课或研究汇报课。指导教师应以指导、示范为主。并以研究课为契机,帮助徒弟分析教材的重点、难点、制定教学目标。从备课、教案的规范书写、课件制作、讲课、设置提问诱导思考、板书、辅导、作业批改、考试、说课、评课等教学基本环节及课堂教学的基本功对徒弟从严指导和把关,为新教师上好示范课,耐心解答青年教师在教育教学过程中的困惑徒弟要认真听取指导老师的建议,做到教案写好主动给师傅看,上课主动请师傅听评,有问题主动和师傅沟通,达到互帮双赢。

    3、科研

    指导教师和徒弟都要积极参与课题研究,认真钻研教学理论,不断学习新课标标准,进行教学反思,每学年指导教师要指导徒弟写出具有一定水准的教学论文一篇;每学期徒弟必须上交一篇详细教学设计并写出设计思路,指导教师要进行点评;指导徒弟每学期能出一份高质量的试卷;积极参加各级教学竞赛活动。

    4、活动

    开展“师徒共读书“的活动,每学期指导教师和徒弟至少要阅读一篇或一本有关教学方面的论文或书籍,徒弟则要勤做教学笔记、教学反思和读书心得。






     
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